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贈品及體驗影音內容經常更換

前幾年索取過一次,印象很深刻,因為網路上的圖片看起來"還好"的產品,收到之後整個讓我驚豔不已,是很用心在推廣親子共讀的廠商,連贈品也不馬虎,這麼有誠意的態度令人感動。

很推薦家中有0~4歲小孩的家長去索取,雖然隔段時間會有"顧問"來電關切你的使用狀況,但並不會因為不購買而收回贈品,我還因此向顧問請教如何有效與小孩共讀互動培養親子間的默契,讓我可以與小孩邊玩邊學習,從小培養喜歡閱讀的習慣,而非滑手機或看電視,共讀時間我們是十分親密的,我與小孩都很享受這段時光。









除了索取免費幼兒贈品之外,我還會去索取尿布試用,因為怕小孩紅屁股,所以先試用完後,再評估那家CP值最高;有免費試用的索取,只要知道就會去索取(我是專業歐巴桑),因為小孩東西不便宜,不知小孩適不適合就冒然下訂,我覺得這樣比踩地雷還刺激,萬一他不愛,不就浪費了...錢難賺...我會噴淚...。我的第一本親子英文文法(軟精裝版.附贈親子共讀MP3)是帶小孩去圖書館時,他很喜歡這一本,借回家看一個月,還是念念不忘,所以就上金石堂買給他了,現在已經快翻爛了說。

我的第一本親子英文文法(軟精裝版.附贈親子共讀MP3)網址: http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2018052367246&RID=C9483369-u2874586324-v251444&lid=book_class_sec_se&actid=WISE



























    • 《我的第一本親子英文文法(軟精裝版.附贈親子共讀MP3)》




      《專門替父母親寫的英文故事書》全新修訂版

      對英文老師與爸爸媽媽跟學習者來說
      英文文法很難教嗎? 英文文法也很難學嗎?
      從今天起要你要打破這個觀念了!

      超神奇!本書可以邊聽故事邊學文法!
      學一次可以記住一輩子不會忘
      還能讓你同時輕鬆記住英文單字、句子、文法!

      家長最想買、小孩最想看、老師最想用
      首創英語學習結合「親子共讀、品格教養」的超級學習法!
      陪孩子學自己也可以學會的英文文法書,學英文再也不痛苦了!

      現在的孩子學習英文的年齡比父母親的年代提早了許多,幾乎所有小朋友都上過雙語幼兒園或英語補習班。回到家中,父母常有這樣的問題「我該如何幫助孩子在家學習英文?」許多語言學家指出,「最能讓孩子產生興趣的學習方式,才是最好的學習方法」。因此,親子間一對一的共讀經驗,讓孩子在愉快的氣氛中進入英語情境,才是最沒有壓力、也是最能產生持久效果的方式。

      ★不用怕!用中文說故事給小朋友聽,照樣能教好英文!不再讓用心良苦的家長,從孩子的英文學習中缺席!

      很多家長極重視小孩的英語教育,但常會因為害怕自己的英文程度會影響小孩,所以一談到要跟小朋友一起學英文就逃得遠遠的…但只要靠本書的「專利學習法」,這些顧慮根本不用害怕!

      本書先用中文講述《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》《小飛俠》......等知名童話的某段情節來吸引小朋友的注意,讓爸爸媽媽在說故事的同時自然地把文法的重點帶入。

      每段故事都有要讓小朋友學習的關鍵字彙、主題句型,以及所要解說的文法重點,讓小朋友「聽到故事就能記住關鍵字,想到關鍵字就能記住重點句,想到重點句就能記住該句的文法運用」,最後還能讓小朋友動筆製作自己的「中英文字典」,貫徹兒童「先聽、說,後讀、寫」的順序。父母親即使「用中文」說故事,也能輕鬆教導小朋友英文,並且是全方位的英文。

      ★ 買全英文教材丟給小朋友,小朋友的英文不會自己變好!

      別再迷信全英文的教材了!買了全套全美語教材給孩子,但英文仍然沒有進步!?

      爸爸媽媽們是否也有這樣的經驗?常常野心勃勃地買了一大堆英語故事書回家,剛買回來偶而還會陪孩子看幾頁,過不了幾天就懶得陪孩子讀了,然後擺在書架上長灰塵,小朋友自己看不懂也提不起興趣,英文總是沒有進步!再不然就是每天播放CD對孩子疲勞轟炸,但不靠CD又不敢照著書唸!

      很多家長都有同樣的盲點,明明花了很多錢,買了昂貴的英語教材,卻又礙於時間及能力等問題,無法運用這些教材與孩子互動,只能買回來直接丟給小朋友,寄望小朋友哪天會突然自己開竅、對這些教材產生興趣,並利用這些教材發奮圖強學習英文,變成英文高手............。但多半的情況是,這些教材最後被堆放在家中某個角落,變成家裡的「傳家之寶」......,這實在太可惜了呀!

      ★ 外師、CD、試聽教材,無法取代父母為孩子說故事

      除了部分的父母親真的能用流利的英文為小孩說英文故事外,其實大部分的爸爸媽媽無法辦到這一點。因此,為了讓小孩有「全美語環境」,讓小孩「泡」出英文力,父母親只好把「為孩子說故事」的任務寄託在英文教材所附的CD、教學影片或外籍老師的身上,結果常常就像上面所講的那樣,英文教材束之高閣,成為美麗的裝飾品。

      然而「為孩子說故事」是培養親子感情、教養小孩正確觀念的最好方式,是父母與孩子拉近距離的最佳媒介,這項權利不容被剝奪與取代!為了避免家長在孩子學習英文的過程中有「無法參與」的遺憾,本書特別採用榮獲專利的學習法編輯,讓家長們即使「使用中文」為孩子說故事,也能得到和「浸泡式學習」相同的學習效果。

      本書特色

      這本書獲得專利學習法的理由──最符合自然學習的原理
      同時記住單字、片語、句子,學一句等於會100句
      越沒有壓力的學習才越有效率、記得越久!

      1. 榮獲國家專利,經過實際驗證最具功效的學習法
      本書的學習法,通過韓國國家專利局的各項審查及考驗,並榮獲專利認證(專利字第0476760號、專利字第10-0852143號),是市面上唯一一本經過「國家級」背書的英文學習書。在韓國KYOBO、YES 24等網路書店履履獲得無數家長熱烈的推薦及迴響,為所有小小讀者靠著本書學好英文掛保證!

      2. 有情節的童話故事導入英文學習,每個家長都能輕鬆使用
      利用《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》《阿拉丁神燈》《彼得潘》《賣火柴的小女孩》......等小朋友百聽不厭的童話故事進入英文情境,很容易的吸引孩子的注意力,只要藉由圖片即可了解主題句的意思,不但幫助學習,同時也激發想像力。所有童話故事都以中文為主,每個家長都能輕鬆使用,不會礙於自身英文程度的問題而望文興嘆,或擔心在孩子面前「丟臉」。

      3. 中、英文並重,培養雙語優勢
      隨著中國的崛起,新世代應該是雙語的世代,所以我們要培養的是雙語人才而非從小就用「浸泡式學習」養成英語超強、中文卻不行的單語人才。因此本書採取中、英文並重且互相理解的學習方式,讓您的小孩中文、英文都能一級棒!每天選擇一小段當作睡前故事,不但學好了英文,品格力也跟著提升。

      4. 按照語言自然學習模式,先模仿後造句,一句造出100句
      小朋友的學習本來就是一連串的「模仿」、「再創造」的過程,例如當小朋友從你那裡學會「該睡覺了」這句話,就能從這裡衍生出「該吃飯了」、「該上學了」、「該洗手了」等等的句子。本書也採用同樣的原理,先從故事中教導小朋友實用的英文句子,再利用這個句子的句型做代換,讓小朋友自由創造出日常生活中實用的句子。

      本書主要架構以《木偶奇遇記》為例:

      【STEP 1 這句中文的英文怎麼說】
      用分解式中文「我 / 正在教 / 螞蟻 / 怎麼算術」引導孩子回想本課的主題句“I / am teaching / the ants / how to count.”。先引導寫出“I am teaching”,再一步步寫出“the ants”和“how to count”變成完整的句子。

      【STEP 2 由關鍵字帶出的句型大變身】
      把主題句“I / am teaching / the ants / how to count.”中的某幾個字彙替換掉,就能造出“I / am teaching / my brother / how to ride a bike.(我正在教我的弟弟怎麼騎單車)”這種生活實用句,培養孩子盡量把學到的英文應用在日常生活上。

      【STEP 3 今天的文法與代換練習】
      文法是英文結構的核心,本書亦有詳細的文法講解來鞏固小朋友對句子的理解,讓小朋友有正確的文法觀念。每單元詳盡解釋關鍵字的特性、用法、句型比較、片語的形態......等,幫助孩子理解抽象的文法概念,以淺顯易懂的方式說給孩子聽,例如:助動詞 will 就是「在說話時扮演”幫助動詞”的角色」。徹底改進國內「文法觀念超強,句子說不出口」或「英文口語超流利,文法觀念一團亂」的兩種極端不平衡的學習結果。

      【STEP 4 用關鍵字製作自己的中英學習字典】
      以學到的主題關鍵句為架構,將其中的某個單字替換掉,填入適當的字彙,就成了一個新的句子,隨著孩子學到的單字越多,可替換及新造的句子也越多,不斷擴充自己的學習版圖。

      5. 單字連鎖記憶,有趣又好記
      每課有一則「舉一反十單字記憶小遊戲」,例如:『小豬(pig)身材胖嘟嘟(big)→肚子很餓在挖土(dig)→無花果實(fig)吃一個,肚子還餓就外出。→光頭小豬帶假髮(wig)→勾到樹枝(twig)掉下來 ~ 』一則小小的故事,就能夠把 ”-ig” 結尾的 pig、dig、fig、wig、twig 五個單字輕鬆的記下來,爸爸媽媽一定要看本書把這種記憶方式學起來教小朋友,他們一定會帶著「爸爸、媽媽好厲害」的崇拜眼神看著你喔!

      6. 閱讀後的活動──讓孩子製作自己的中英字典
      每課最後面的小表格會引導孩子利用本課所學到的主題句,代換掉其中的字彙,造出另一個新句子,除了書中所提示的字彙外,爸爸媽媽可以引導孩子用同樣的方式代換更多的字彙,把新造的句子列在表格中,慢慢建立屬於自己的中英字典資料庫。

      7. 〈中英雙語〉劇場式故事MP3,忙碌時孩子的學習也不中斷
      在現在忙錄的社會中,要勉強父母親每天撥出時間為孩子說故事也有些為難,為了幫助孩子學習不中斷,本書特別以說故事的方式錄製學習MP3,劇場式活潑的語調讓課本內容變得生動有趣,輕而易舉進入故事情境記住英文文法。即使爸爸媽媽偶而忙碌無法陪讀時,只需播放MP3,孩子就能夠自行練習。每篇以一個故事段落為前導,再接著四個學習Step,段落分明不冗長,百聽不膩。

















      • 作者介紹






        李康碩

        畢業於高麗大學英文系,曾經在現代電子企畫室擔任國際律師,並負責調解智慧財產權糾紛。因為自創了「利用特定關鍵字學習英文句子」的英語學習法,而獲得正式專利(專利字第0476760號)。

        為了培養人們對英文的好奇心與創意,開發充滿實用性的英文學習法,並且加強親子間的教養、互動,使父母親真的能參與小孩子的英文學習,因而寫出這本《專門替父母親寫的英文故事書》,它不只風靡韓國本土,甚至在日本出版時,亦享有相當大的人氣與好評。這是利用我們的想像力,將英文故事變成遊戲並串連起來,作為學習英文的方法,這本書更成為李老師在2008年獲得專利的第二個作品(專利字第10-0852143號)。

        李康碩老師現在經營「李康碩語學院」,並且也是「英語單字報 英文學習網(cafe.daum.net/newspaperenglish)」的負責人。

        已經發行的著作有《專利英語學習法 1、2》(韓文直譯)、《別背英單字,想像它吧!》(韓文直譯)、《鄉村男孩英文單字》(韓文直譯)...等。譯作則有《地球的呼喚》(韓文直譯)。

        目前正在JoongAng Daily連載「用一個單字掌握句子文法的得到國小認證的英語學法」。









      • 譯者介紹



        張育菁

        畢業於中國文化大學韓國語文學系。

        就讀五專修習國際貿易時,在偶然機會下接觸了韓文,深深覺得這是一種非常美麗而具音樂性的語言,便在自修三個月後,以插大方式考入文化韓文系。畢業後擔任韓文業務助理、潤稿等職務,每年亦抽空前往韓國旅行,體會韓國都市、鄉村及人文之美。除此之外,因對音樂及影像紀錄有極大興趣,正持續學習投入,盼望將語言、音樂和影像之美,帶入更多人的生活當中。現於中原大學推廣教育中心擔任韓語課程老師,並從事語言教學與創作。


        繪者簡介

        張元瑄

        大學時主修西洋繪畫,現在經營一家名為「flower1000」的設計公司,並積極參與各企業的廣告設計,現在活躍於插畫界。於2006年獲得《首爾經濟報》的廣告大獎,並且對包括版畫與印刷在內的各種藝術領域,都有很深的涉獵與造詣。



















      我的第一本親子英文文法(軟精裝版.附贈親子共讀MP3)-目錄導覽說明






      • ◇本書內頁導覽
        ◇學習方法簡介

        A 木偶奇遇記
        【文法】動詞 teach
        現在進行式
        疑問詞 + to不定詞
        【關鍵字】ant
        【關鍵句】I am teaching the ants how to count.

        B 綠野仙蹤
        【文法】助動詞 will
        動詞 make
        比較級
        【關鍵字】big
        【關鍵句】I will make the other a little bigger.

        C 長腿叔叔
        【文法】動詞 want
        動詞 think
        【關鍵字】coward
        【關鍵句】I don’t want you to think I am a coward.

        D 森林王子
        【文法】使役動詞 make
        【關鍵字】dance
        【關鍵句】The sun makes the rocks dance in the heat.

        E 小氣財神
        【文法】動詞 devote
        【關鍵字】evening
        【關鍵句】They didn’t devote the whole evening to music.

        F 賣火柴的小女孩
        【文法】感官動詞 see
        【關鍵字】feast
        【關鍵句】She saw a marvelous feast spread before her.

        G 快樂王子
        【文法】nothing + to不定詞
        【關鍵字】give
        【關鍵句】His mother has nothing to give him but river water.

        H 祕密花園
        【文法】虛主詞&真主詞
        【關鍵字】hard
        【關鍵句】It is hard for my mother to feed them all.

        I 格列佛遊記
        【文法】be動詞+形容詞+介系詞
        被動語態
        介系詞+動名詞
        【關鍵字】island
        【關鍵句】I was weary of being confined to an island.

        J 小婦人
        【文法】兩個字構成的動詞
        【關鍵字】jacket
        【關鍵句】She put on her hat and jacket as noiselessly as possible.

        K 湯姆叔叔的小屋
        【文法】動詞 remember
        【關鍵字】knife
        【關鍵句】I remember seeing a great sharp bowie-knife on the table.

        L 愛麗絲鏡中奇緣
        【文法】動詞 take
        【關鍵字】long
        【關鍵句】It won’t take long to see him off.

        M 彼得潘
        【文法】動詞 want
        【關鍵字】man
        【關鍵句】I don’t want to be a man.

        N 小公子
        【文法】enough 的用法
        【關鍵字】newspaper
        【關鍵句】The boy is old enough to sell newspapers.

        O 阿拉丁神燈
        【文法】動詞 order
        【關鍵字】order
        【關鍵句】He ordered that the palace be carried back to China.

        P 阿爾卑斯山的少女海蒂
        【文法】動詞 forget
        【關鍵字】pray
        【關鍵句】We must never forget to pray.

        Q 人面巨石
        【文法】動詞 grow
        【關鍵字】quiet
        【關鍵句】He grew up to be a mild and quiet boy.

        R 小公主
        【文法】use to
        【關鍵字】room
        【關鍵句】She used to look into the warm rooms.

        S 清秀佳人
        【文法】動詞 finish
        【關鍵字】shell
        【關鍵句】I will finish shelling them myself.

        T 小王子
        【文法】引導詞 there
        【關鍵字】tiger
        【關鍵句】There are no tigers on my planet.

        U 安妮的日記
        【文法】動詞 spend
        【關鍵字】upstairs
        【關鍵句】I spent nearly an hour preparing the meatballs upstairs.

        V 湯姆歷險記
        【文法】動詞 seem
        【關鍵字】village
        【關鍵句】The village seemed empty and dead.

        W 狐狸與山羊
        【文法】ask~whether
        【關鍵字】water
        【關鍵句】He asked the fox whether the water was good and plentiful.

        ◇習題解答
        ◇出現在這本書的世界名著
        ◇我的中字典大集合



















      編/譯者:張育菁
      語言:中文繁體
      規格:軟精裝
      分級:普級
      開數:16開19*26cm
      頁數:256


      出版地:台灣




















    • 作者:李康碩

      追蹤







    • 譯者:張育菁








    • 出版社:國際學村

      出版社追蹤

      功能說明





    • 出版日:2011/12/8








    • ISBN:9789866077203




    • 語言:中文繁體




    • 適讀年齡:9歲以上








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